PROYECTO ALAMINES

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba ha puesto en marcha, durante el curso académico 2018-19, el Proyecto Alamines, consistente en nombrar a un/a estudiante, matriculado/a en 1º o 2º curso en cualquiera de los Grados impartidos en la Facultad, para que actúe como enlace entre la Facultad y su IES de procedencia.


Cada alamín o alamina (persona de confianza) estará encargado/a de las siguientes funciones:

-Transmitir información al IES donde cursó Bachillerato o Ciclo formativo de Grado Superior sobre las actividades de carácter académico y cultural llevadas a cabo en la Facultad y que puedan resultar de interés para profesores/as y estudiantes del mismo; y hacer llegar a la Facultad los intereses e iniciativas en dichas materias del profesorado y equipo directivo del IES.

-Estar en contacto con los/as orientadores/as del IES o Centro Educativo de cara a la definición de vocaciones para el acceso a la Universidad.

-Mantener contacto con el equipo directivo del IES o Centro Educativo para ofertar la realización de actividades de orientación  por parte del profesorado universitario en el marco de los programas promovidos por la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Córdoba.

-Promover y participar en las visitas que los grupos escolares del IES o Centro Educativo realicen a la Facultad, para conocerla como Centro universitario, visitar alguna exposición, asistir a alguna actividad ofertada, etc.


Desde la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba creen que este Programa reforzará los lazos entre instituciones y comunidades educativas, y servirá para difundir entre la población juvenil la rica oferta cultural que promueven.

Nuestro instituto se ha sumado a este interesante Proyecto y ha contactado, a través de don Miguel Ángel Torrico, con una antigua alumna que el curso pasado finalizó aquí sus estudios de Bachillerato, Lucía Rubio Gómez.

Nos hemos puesto en contacto con ella y le hemos hecho unas preguntas sobre el Proyecto:

-¿Qué estás estudiando?
Estudio el doble grado de Estudios Ingleses y Educación Primaria en Córdoba.

-¿Por qué has elegido participar en este Proyecto?
Bien es cierto que cuando me lo propusieron tuve dudas acerca de si participar o no, dado que podría quitarme algo de tiempo. Pero creo que gano experiencias y obtengo beneficios personales.

-¿Crees que es útil?
La mayoría de los estudiantes de Bachillerato no son conscientes (me incluyo en ese grupo en mi momento) de a lo que en pocos meses se tendrá que hacer frente, y creo que esta interacción universidad-instituto sería fructífera en el caso de que esta primera ofertara charlas u otras múltiples actividades. Yo podría comunicarlas al centro.

-¿Cómo piensas llevar a cabo el Proyecto?
Mi idea es servir de canal "directo" entre la universidad y el instituto, cuando ambos tengan algo que ofrecer.

-¿Vas a participar en las actividades o visitas que realice nuestro centro?
Sí me gustaría participar, siempre y cuando fuesen muy interesantes.

-¿Qué les dirías a los alumnos que quieren estudiar en tu Facultad los próximos años?
La Facultad está en un sitio increíble y los/as profesores/as aman las letras, así como los/as estudiantes. Esta tiene muchos rincones preciosos. Pueden o no hacer caso a las leyendas acerca de los fantasmas.

Miriam Redondo Galán, Javier García Lopera y Ángela Montesinos López (2º BA)